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■ 前进前辈业绩
曾同斌:“犹豫不决”曾同斌
宣布时候:2020-06-01   被浏览1272次

秉持“三心”育良才,苦守“二意”写年龄


——记淮南市优良班小我班主任曾同斌教员



【编者的话】爱因斯坦说:“身手的成就取决于风致的程度”;“一小我的代价,该当看他进献了甚么,而不该当看他取得了甚么。”一小我只需把完成自我代价的进程,与为社会缔造代价的进程无机连系起来,能力真正完成本身的人生代价。曾同斌便是寿春中学浩繁的失职尽责、教书育人的优良教员代表。他脾气温婉谦恭,为人诚笃低调。作为班主任,他用爱心走进先生,用耐烦暖和先生,用恒心传染感动先生;作为一位共事,他“诚恳至心”待人,“经心全意”干事,谨小慎微,矢志不渝。

2019年,其所带的九(11)班,有7名先生登科寿县一中“创新班”和统招打算,获年级第一;在三年成长程度评估中,优良率再获年级第一。20205月,经黉舍当真评选保举,淮南市教体局授与其所带班级为20192020学年优良班小我。


一、爱心叫醒性命熟悉,教导孩子做好本身

    英国哲学家罗素说过:“爱是一缕阳光”。爱心是教导的基石,是教导的“催化剂”,是津润先生心里的甘露。初中阶段是先生的天下观、人生观和代价观抵触抵触的肇端阶段。教导不到位,很轻易产生南北极分解,学业成就不抱负的先生乃至会对人生感应怅惘,对前程落空决议信念。每接办一届先生,曾教员老是从全面深切地领会每个先生起头,朴拙地酷爱和关切他们,死力分享他们的每个喜怒哀乐,死力叫醒他们心里深处的糊口热忱,鼓动鼓励他们高举性命的旗号,展现青春的兴旺生气。

他常常操纵班会课、晨会,对先生停止心思安康教导,赞助先生廓清思惟上的恍惚熟悉,前进思惟境地,调适自动悲观昂扬长进的心思状况。他充实操纵课余时候,和先生促膝交心,实时对先生停止针对性的教导和指点。关爱和信赖架起了一座通往先生心灵深处的桥梁,使先生深切感触感染到教员的殷殷等候,找回了自傲,认清了自我代价,对班级的认同感、归属感、声誉感日趋前进。

苏霍姆林斯基说:“只需小我和教员起首看到先生长处的处所,先生能力产生长进心。”每位先生都是一个自力的性命体,具有小我权力和品德庄严,教员若是不对先生发自心里的爱,就不会有真实的教导。在曾教员谆谆教导下,他带的班小我,同窗连合和睦,互帮协作,取长补短,奋勇抢先。二十几年来,曾教员对峙以生为本,夷易近人,和善可亲,把全数爱心贡献给了他的先生,谱写出一曲曲绮丽的教导乐章。

二、耐烦激起仆人翁熟悉,教会孩子自我办理

班级是一个大师庭,每个先生都是仆人翁,合时辰培育正能量,死力营建欢喜、平和、和睦、长进的班级空气。在做先生思惟任务时,曾教员老是频频鼓动鼓励先生:是花,就纵情地绽开;是鸟,就展翅高翔!对先生,曾教员爱之至深,期之至切,详尽耐烦,东风化雨,使处在青春期、背叛期的初中先生产生激烈的朝上前进心,慢慢构成杰出的行动习气,死力誊写出色的人生青春。

只需耐烦详尽的教导艺术,能力描画出斑斓的教导风光线!曾教员有用地操纵好每周一的主题班会课,展开一系列针对性的主题教导勾当,死力培育“耻辱、严酷、活跃、奋进”的班小我。比方,“进修经历交换会”,意志考验教导,“若何做时候的仆人”,习气养成教导等班会勾当,内容丰硕多彩,情势活跃活跃,寓教于乐,极大地增进了杰出的学风、班风的构成。曾教员还充实信赖先生,想方想法前进先生的自我教导能力,鼓动鼓励先生做班小我的到场者、扶植者。为了擦亮先生的闪光点,曾教员诲人不倦,斗胆展开各类安康有益的体裁勾当,丰硕同窗们的糊口,赞助每个孩子扬起自傲的帆船。在每次勾当中,全班同窗都能自动到场,熬炼本身,展现拿手,熏陶情操,感触感染糊口的兴趣。

身教重于身教。曾教员一直铭刻“‘德’高为师,身正为范”的信条,身材力行,身先士卒,领先垂范,死力做先生的典范。做班主任任务,他仆从勤,办理细,人文关切到位,自动打造稠密的育人情况,使所带的班级班风正、学风浓,在黉舍的各项班级评选中都取得了杰出的成就。杰出的班级声誉感,又进一步鼓动鼓励了士气,使班级办理任务向着自动安康的标的目的良性成长。

三、恒心鼓动鼓励进位熟悉,教会孩子行稳致远

荀子说:“锲而舍之,朽木不折;坚持不懈,金石可镂”。’十年树木,百年树人”。“苟有恒,何须半夜起五更眠;最有益,只怕一日曝旬日寒”。每个班级都有一些思惟掉队、进修根本软弱的先生,他们自大心思、惊骇心思、厌学心思、逆反心思、对付心思等悲观心思较强,轻易安于现状。作为班主任,曾教员朴拙关切、死力庇护每位先生,出格注重尊敬他们的品德,懂得他们的定见和情感,经常褒扬、鼓动鼓励并信赖他们,开导他们准确熟悉本身的毛病谬误和毛病,慢慢消弭安于现状的心思。为了使他们对进修和糊口布满决议信念,曾教员操纵课余时候为他们排难解纷,在进修上赞助,糊口上赞助,心思上赞助,使他们感触感染到糊口的阳光和暖和。在一次主题班会勾当中,一位接管赞助的同窗密意地说:“当我坚苦时,别人赞助了我,当别人有坚苦时,我必然会去赞助别人。”一句朴实的话,一颗戴德的心,使人赞不绝口。

学困生的教导和办理向来是班主任任务的难点,却又是影响班级全体教导讲授品质的首要一环。“讲授的艺术不在于教授的身手,而在于鼓动鼓励、叫醒、鼓动鼓励”。初中生特性还不成熟,对其教导是教员的义务,教导的进程是一个启智、明理、导行的进程。

“精诚所至,无动于衷”。冷静耕作,方可静待花开。在人生奠基最关头的初中阶段,为了使学困生“以失利者来,以胜利者走”,作为班主任,曾教员与他们到处朴拙相待,不时耐烦相帮,做他们的贴心伴侣,最可托赖的师长,心灵、聪明的两重带路人。曾教员老是缔造前提和机遇让学困生办理班级,办理室表里卫生,做进修小组长,当值夜班干,使他们阐扬自我代价,品味胜利的欢喜,高举奋进的旗号。给学困生一个机遇,他们会还给你一个欣喜。只需你用赏识的目光看待先生,用宽大的心态面临先生,多一点耐烦,多一份恒心,你就会看到,每特性命都能出色绽开,行稳致远!

四、至心待人,凝集协力
    前人云“诚者,乃做人之本,人无信而不立”。曾教员严于律己,死力前进本身的职业品德涵养,死力晋升本身的专业本质,爱岗亭、爱先生、爱教导,自动摸索,勇做一位冷静无闻的耕作者。科任教员是班级可贵的人力资本,善教导者,必然会死力打造一支连合奋进的教导团队。在与任课教员的来往中,曾教员把他们看成本身的良师良朋,甘做铺路石,当好勤务员。凡事都自动同任课教员协商,聆听、采取他们的定见。在处置师生抵触时,曾教员充实阐扬桥梁和纽带感化,稳重全面地处置先生和任课教员的干系,尽可能防止激化抵触。他频频教导先生尊敬教员的品德,尊敬教员的休息,实在保护教员的威望。只需师生干系协调了,教导协力加强了,讲课教员才会加倍酷爱和领会先生 ,死力存眷每位先生的成长,为讲授和办理任务奠基坚固的根本,为班级步入正轨,良性轮回缔造前提。

作为班主任教员,还应当极力争夺家长的懂得和信赖。曾教员充实操纵“循理之路”家长群、微校通、手电机话和短信、家长会、家访等情势,与家长深切相同交换,助推家校协作共建,联袂共育四化良才。曾教员一直自动保护黉舍的声誉,自动报告请示孩子取得的点滴前进,让家长领会黉舍,信赖孩子,加强教导决议信念。信赖也能缔造古迹,在家长的撑持赞助下,家校凝集力不时加强,班级各项任务稳步推动,日臻完美。


五、实意干事,誊写出色

王勃在《上刘右相书》中说“征实则效存,徇名则功浅”。粗心是:本着务实精力踏结壮实任务的人,就会干出效果;同心专心专务实名,对付敷衍对付任务的人,功业天然陋劣。对带领虔诚,对共事朴拙,至心实意地看待每小我,每件事,时辰以大局为重,大事讲准绳,大事讲气概,多支出,少讨取,能力在普通的任务中有所作为。曾教员有一条座右铭:立场决议统统,细节决议成败,胡想成就将来。他一直把这句话奉为圭表标准,躬行践履。任务中碰到题目、产生抵触时,他老是从本身寻觅缘由,死力想方法处置题目。他认当真真干事,踏结壮实做人,不该说的话不说,不该做的事不做。以戴德之心服膺带领的关切与赞助,以宽大旷达之心处置与共事的曲解和抵触,死力营建温馨协调的共事空气。 在其余教员碰到坚苦时,他自动伸出支援之手,尽本身最大死力供给赞助。面临共事的曲解,他老是一笑而过,不会由于曲解和攻讦而铭心镂骨,死力做到改过自新,不时前进修为。在糊口上,他服膺“静以修身,俭以养德”的古训,艰辛朴实,节俭节俭,从不华侈华侈,“标新创新”。温文尔雅,谦谦正人,普通人生也能誊写传奇。


  “盛年不重来,一日难再晨;实时当鼓励,光阴不待人”,曾教员从教二十多年以来,谨小慎微,怨天尤人,策马扬鞭自奋蹄,活出了本身的出色,也活出了本身的魅力人生。寿春中学人材聚集,名师辈出,咱们深信,在黉舍党政带领的贤明指引下,每个寿春人都能不忘初心,不负年光光阴,在三尺讲台点亮但愿的火把,成就莘莘学子夸姣的将来,不时谱写寿春教导光辉的今天!


业绩择要:1993年8月到场任务,在安徽省寿县枸杞中学教初中语文共7年,持续四年带毕业班语文课。2001年到场全县退职教员雇用,以初中语文组第一位的成就被寿县寿春中学任命,在寿春中学任务至今。在寿春中学时期,已持续带了6届先生,任务成就优良。2004年、2007年和200年年关查核为县级优良,20089月,被评为县级教坛新星,2008年12月被评为六安市农远工程讲授利用新星。2004年被评为高考优良监考员,2007年被县教导局评为“感悟十大文明”征文优良教导教员,被县爱国主义念书委员会评为优良教导教员。所到场并承当首要研讨的省级课题《语文综合性进修资本的外乡性开辟与实行》于2008年3月顺遂结题验收,获专家组好评。所到场并承当首要研讨的市级课题《“题型作文讲授法”的实际与理论研讨》于2010年9月顺遂结题验收。2011年1月,所指点的先生蔡传娇在六安市首届中小先生收集作文大赛初中组荣获二等奖,自己被评为优良指点教员。2011年4月,自己到场教导部说话笔墨利用办理司主理的第四届天下教员说话笔墨根基功大赛,荣获国度级三等奖。2015年所指点的先生杨紫莹在安徽省教导宣扬中间主理的第十届中先生作文大赛中荣获三等奖,自己所撰写的论文取得六安市讲授论文评选三等奖。2017年10月,荣获获团中心黉舍部“语文报杯”中先生作文大赛指点奖一等奖。2018年在“走入新时期,鼎新开新篇”第25届爱国主义念书征文勾当中,所指点的王蕴诗同窗荣获天下先生三等奖,孙婧格荣获全县征文特等奖,申泽学荣获“皖新教导杯”征文县一等奖。


姓名

曾同斌

性别

诞生年代

1974年3月

民族

政治面孔

学历

大学本科

小我简介

         中学语文高等教员,县级教坛新星;1993年8月毕业分派在寿县枸杞初中任教,2001年公然选调在寿春中学任务至今。2019—2020年淮南市优良班小我班主任。






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